MPLS Ramah 2026 SMP Negeri 2 Bissappu Berlangsung Edukatif, Aman, dan Menyenangkan
SMP Negeri 2 Bissappu melaksanakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah Tahun Ajaran 2026/2027 selama lima hari, mulai 13–17 Juli 2026. Kegiatan ini dirancang sebagai pengalaman pertama yang aman, nyaman, bermakna, dan menggembirakan bagi peserta didik baru sesuai semangat MPLS Ramah 2026 yang dicanangkan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.
Mengusung pendekatan yang ramah anak, seluruh rangkaian kegiatan difokuskan pada pengenalan lingkungan sekolah, pembentukan karakter, penguatan budaya positif, serta pengembangan potensi peserta didik. Selama pelaksanaan, siswa baru didampingi oleh panitia dan guru pendamping sehingga mampu beradaptasi dengan lingkungan sekolah secara nyaman tanpa adanya praktik perundungan maupun perpeloncoan.
Hari Pertama: Mengenal Sekolah dan Menumbuhkan Semangat Kebangsaan
Kegiatan diawali dengan Upacara Bendera sekaligus pembukaan MPLS oleh Kepala Sekolah di lapangan sekolah. Selanjutnya peserta didik mengikuti sesi pengenalan, materi Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara yang disampaikan oleh Julmi, S.Pd., dilanjutkan dengan pengenalan lingkungan sekolah bersama pendamping.
Pada siang hari, peserta memperoleh materi Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia oleh Nelly Wenny, S.Pd. sebagai bekal membangun karakter positif sejak hari pertama berada di SMP Negeri 2 Bissappu. Kegiatan ditutup dengan ice breaking dan refleksi harian.
Hari Kedua: Membangun Disiplin dan Karakter Sosial
Hari kedua diawali dengan Sholat Dhuha bersama yang dipandu Kamaluddin, S.Pd.Gr., dilanjutkan senam ceria untuk membangun semangat belajar.
Peserta kemudian memperoleh materi mengenai Tata Tertib Sekolah oleh Sri Sukmawati, S.Pd., M.Pd. serta materi Sopan Santun Bermedia Sosial oleh Uni Reski, S.Si., M.Pd. sebagai upaya membentuk karakter peserta didik yang bertanggung jawab baik di lingkungan sekolah maupun di ruang digital.
Rangkaian kegiatan dilanjutkan dengan Pengenalan Kegiatan Ekstrakurikuler oleh Emmi Emawati, S.Pd., sehingga peserta didik mulai mengenal berbagai wadah pengembangan bakat dan minat yang tersedia di sekolah.
Hari Ketiga: Mengenal Budaya Sekolah dan Kurikulum
Memasuki hari ketiga, kegiatan dimulai dengan sholat dhuha dan senam pagi. Peserta selanjutnya memperoleh materi Budaya 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun) yang disampaikan oleh Ratnawati R., S.Pd., M.Pd.
Setelah itu, para pembina menampilkan berbagai kegiatan ekstrakurikuler sebagai bentuk pengenalan langsung kepada peserta didik baru. Pada sesi berikutnya, Muhammad Fachri Halim, S.Pd. memberikan materi mengenai Kurikulum Merdeka, sehingga siswa memahami proses pembelajaran yang akan dijalani selama menempuh pendidikan di SMP Negeri 2 Bissappu.
Hari Keempat: Penguatan Karakter dan Program Sekolah
Hari keempat diisi dengan materi Penguatan Karakter oleh Syamsiah, S.Pd.Gr. yang menanamkan nilai-nilai disiplin, tanggung jawab, gotong royong, serta integritas kepada peserta didik.
Peserta kembali menyaksikan penampilan ekstrakurikuler sebelum mengikuti materi Program Pagi Ceria yang disampaikan oleh Riska Zulfairah K., S.Pd. Kegiatan tersebut bertujuan membangun budaya sekolah yang sehat, positif, dan menyenangkan sebagai bagian dari pembiasaan sehari-hari.
Hari Kelima: Ajang Kreativitas dan Penutupan
Pada hari terakhir, peserta didik diberikan kesempatan menampilkan berbagai kreasi dan bakat yang dimiliki melalui kegiatan Penampilan Kreasi Siswa Baru. Suasana penuh antusias dan kebersamaan mewarnai penampilan setiap kelompok.
Sebelum penutupan, panitia melaksanakan evaluasi serta pengisian angket MPLS sebagai bahan refleksi dan peningkatan kualitas pelaksanaan di masa mendatang. Rangkaian kegiatan kemudian ditutup secara resmi dalam Upacara Penutupan MPLS, menandai berakhirnya masa pengenalan dan dimulainya perjalanan belajar peserta didik baru di SMP Negeri 2 Bissappu.
Melalui pelaksanaan MPLS Ramah 2026 ini, SMP Negeri 2 Bissappu berharap seluruh peserta didik baru mampu beradaptasi dengan lingkungan sekolah, mengenal budaya positif yang diterapkan, serta tumbuh menjadi generasi yang berkarakter, berprestasi, dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat baru.